Основні відомості:
Проект стосується історії України ХІV століття. Дана тема «Розвиток козацтва» вивчається в 8 класі, що відповідає програмі.
Навчальні предмети:
Історія України, історія рідного краю, українська література, географія. музичне мистецтво, образотворче мистецтво.
Навички мислення вищих рівнів:
Вивчення джерел та навчальної літератури, дослідження,аналіз , тлумачення. Учні створюють презентації, буклети, карти, цікаві повідомлення.
Ключове питання
В чому секрет козацького духу?
Проект стосується історії України ХІV століття. Дана тема «Розвиток козацтва» вивчається в 8 класі, що відповідає програмі.
Навчальні предмети:
Історія України, історія рідного краю, українська література, географія. музичне мистецтво, образотворче мистецтво.
Навички мислення вищих рівнів:
Вивчення джерел та навчальної літератури, дослідження,аналіз , тлумачення. Учні створюють презентації, буклети, карти, цікаві повідомлення.
Ключове питання
В чому секрет козацького духу?
Тематичне питання
Чи внесли козаки свій вклад в розвиток історії?
Чи уявляєте ви Україну без козацтва?
Чи пишаєтеся ви тим, що ви є нащадки козаків?
Змістові питання
Що означає слово "козак"?
Де утворилися перші козацькі Січі?
Яких ви знаєте отаманів та гетьманів?
Мета проекту
Ознайомити учнів з історією козацтва та їх ролью в історії.
Завдання:
Дослідити історію походження козацтва, їх роль в історії.
Навчальна мета
Учень дає характеристику причин виникнення козацтва;
Визначає хронологічні межі;
Дає визначеня основних понять повязаних з козацтвом;
Характеризує географічне положення та історічний розвиток козацтва;
Складає історічні портрети;
Визначає роль козацтва в історії, відображення в мистецтві.
Оцінювання:
Під час вивчення використовуються різноманітні методи та інстурументи оцінювання:
Навчальна мета
Учень дає характеристику причин виникнення козацтва;
Визначає хронологічні межі;
Дає визначеня основних понять повязаних з козацтвом;
Характеризує географічне положення та історічний розвиток козацтва;
Складає історічні портрети;
Визначає роль козацтва в історії, відображення в мистецтві.
Оцінювання:
Під час вивчення використовуються різноманітні методи та інстурументи оцінювання:
наприклад самооцінка, взаємооцінка та оцінока вчителя (поточна та підсумкова). а також активна учать в обговоренні проекту, добір цікавої інформації, цікава форма представлення проекту.
Презетація проекту:
презентації учнів, стоворення буклетів, написання твіру есе в шкільну газету, інформаційні години, світо "День козацтва", спортивні змаганя "Козацькі розваги"
презентації учнів, стоворення буклетів, написання твіру есе в шкільну газету, інформаційні години, світо "День козацтва", спортивні змаганя "Козацькі розваги"
Немає коментарів:
Дописати коментар